儿童潜能培训(穷人如何教育小孩)
资讯
2023-11-12
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1. 儿童潜能培训,穷人如何教育小孩?
智者勤,能者达,劳者得,勇者胜,备者福,学者升,思者明,慎者行,顺者义,廉者安,信者立,谦者礼,忠者稳,忍者兴,专者精,奸者惩,恶者除,犯者朱,骗者罚,偷者关,抢者监,贪者狱,拐者灭,坑者失,蒙者丢,赌者败,懒者穷,浪者耻,节者荣,诚者盈,正者钢,善者扬,仁者敬,慈者美,孝者幸,恒者成,坚者赢。穷人孩子早当家,让孩子了解,需要团结努力奋斗才能获得好的生活环境,付出努力才能生存进步。
我也是穷人家孩子。
2. 小孩子报什么兴趣班合适?
首先非常开心能被邀请回答这个问题。
我想用我身边的真实例子,来说一说我的看法。
我有个表姐,她有个女儿,他们夫妻在给孩子选择报兴趣班的时候,费了老鼻子劲儿了。
爸爸希望孩子更加坚强,同时呢,可以保护自己,所以想给孩子报跆拳道。而妈妈希望孩子更加有气质,更加自信乐观,所以想给孩子报舞蹈班了。
于是他们为此还争吵了许久,吵来吵去,各执己见,僵持不下,于是决定,都给孩子报个短时间体验班,让孩子自己选择。
你猜最后怎么样?孩子都没有坚持下来哈哈,反而是被隔壁的英语和画画吸引,没事下课就跑去看人家学英语,画画,最后跟爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我想学画画,英语我们学校会教。
后来他们选择尊重孩子的意愿,让她去学画画,果然效果非常好,孩子变得更加有耐心和自信心了,还给爸妈画了全家福,全家福上多了一个小男孩,爸爸妈妈问她:这是谁呀,她说:这是我未来的弟弟。
哈哈哈哈,有没有超可爱,孩子通过画画表达了自己的愿望,于是,今年表姐二胎已经在肚子里啦~
所以画画不仅可以激发孩子的创造力,想象力,培养孩子的耐心,还能通过画画,促进孩子和父母之间的交流。
这个事情让我看出,如今现在家长们对孩子的兴趣培养越来越重视,于是各种兴趣班层出不穷,选择多了,人们也就纠结了起来。
其实家长们不必太过纠结这个问题,你们给孩子选的是你们所希望的,但不一定是孩子自己喜欢的。
俗话说,兴趣是最好的老师,想让孩子发展兴趣,首先他们需要有兴趣。
所以我们作为家长,最重要的就是去引导孩子,发现自己的兴趣和特长,并把它发挥好,这才是最好的方式。
具体的方式呢,可以是,多带孩子体验一下,看他们哪个能坚持,对哪个更感兴趣,如果实在孩子无法做出选择,家长可以再针对性的引导和培养。
以上就是我的观点,希望能给你提供帮助。
欢迎动动可爱小手,关注我头条号,多多交流,每天更新绘画日常哦(´-ω-`)
3. 好妙记培训班靠谱吗?
好妙记培训班师资力量雄厚,老师认真负责,是一家靠谱的教育培训机构。
安徽好妙记教育是一个科创类教育开发服务品牌,以其独创性为产品服务对象进行操作演示,作品版权技术咨询等引导服务,为客户提供产品及技术交流服务。
好妙记教育品牌致力于发展成科创类潜能记忆培训服务领先品牌,服务于8-16周岁适龄儿童,利用自主知识产权成果对服务对象进行思维记忆训练、图像记忆训练、思维潜能记忆开发,引导服务对象通过思维训练实现快速记忆的潜能开发服务品牌公司。
4. 儿童教育除了李玟瑾还有什么专家?
我看回答里有很多说崔神。其实这属于护理方面的专家了。
就儿童教育家来说,我个人更倾向于研究儿童发展心理方面的老师。像伯克的书,一直是我枕边书。多看看理论著作,能更好的指导我们。光看鸡汤类的育儿书,招术学不来。毕竟,你不是专家,你孩子也不是专家的孩子,家庭关系也不一样。这些都会造成一个问题:看了很多书,总在自己孩子身上怎么就不管用呢??所以,我一直推荐父母,多多修炼自己,发展好自己。
下面是我看过对我帮助挺大的书籍,大家感兴趣可以看一下。
5. 天才教育培训机构怎样?
天才教育培训机构的宗旨是提供科学、全面的教育和培训,以帮助天才儿童发挥出最大的潜力。
主要采用独特的教学方法,注重孩子的兴趣爱好,促进良好的思维习惯的形成,使孩子能够充分发挥出他们的潜力。
课程方案因孩子年龄和水平不同而有所不同,突出孩子的兴趣,培养孩子的独立思考能力和自主学习能力,激发孩子的社会能力和文化素养,同时注重孩子自我意识和自我管理能力的培养。
6. 早教市场前景如何?
谢谢邀请
随着二胎的全面开放,早教市场前景一片光明。
好多90后的父母注重孩子的教育,我跟前就有一个右脑潜力开发,上的宝宝可多了,都希望自己的孩子比别人家的强。
办哪些相关手续,就不知道了。
7. 如何对儿童进行智力开发?
我们都知道智力是我们这一生成就任何事业的基石。
虽然现在有很多说法说是,情商比智商重要,但事实上,情商也是要一定的智商为基础的。那么智力该如何开发?各种各样的途径,比如说,胎教、早年教育、学校教育、课外教育、游戏户外活动等等。
那么对家长们而言,他们最关心的就是我如何能够让孩子,在应试比赛中能够获得胜利,其实应试教育也是要比智商的。
我觉得在对孩子智力开发之前,首先应该先开发下家长的智力在如何提高孩子智商这里,我觉得在对孩子智力开发之前,首先应该先开发下家长的智力,因为现在家长们在儿童教育这块,交的“认知税”,交的“智商税”实在太高了,如果家长们的智商不能提高,孩子们的智商的提高就变成一句空话,遥不可及,因为现在家长们把孩子智商的方法,紧紧的注意力聚焦在像奥数、补习班类似这样的儿童课外教育上去了,更有意思就是,还有一个家长说,他让他的小孩去刷门萨智力测验题,意思就是像题海战术一样的反复的去做实验,反复地去做这个题,然后来提高孩子的智商。
智力测验题主要考察的是逻辑思维和推理能力心理学研究发现,如果你要是反复的去做智力测验题,因为智力测验题主要考察的是逻辑思维和推理能力,人的逻辑思维和推理能力的确是可以通过反复刷题来暂时得到提高的,这个一点都不假。那么假如说你的孩子第一次做题,她的分数是110分,你通过反复的做题,有一个熟练效应,心理学讲的熟练效应就是,通过反复的对某一项任务进行反复操作,在短期内达到一个熟练效果。那么最终可以提高多少分呢?可以提高20分,也就是你的小孩会从110分的智商提高到130分的,相当于比较聪明的类天才,近似天才这样的水平。
通过题海战术刷智力测验题,得到的这20分的练习项的结果,真的代表你的孩子大脑就进入到智商的天才的水平了吗?我觉得是要打一个问号。那么同理,你的孩子通过反复的练习奥数,然后他可能从小学开始练习,一直练习到高中,同样另外孩子可能从来没有练习过奥数,他在考奥数的时候肯定你的孩子会比他有优势,会考的分高,但是这真的就等于你的孩子在数学上就会有成就吗?我相信这个也许对高考会有一定的用处,但是高考结束之后,真正的进入到各个大学的学科领域的时候,这个练习效应所带来的结果会有什么变化呢?
我能给你的第一个肯定的变化就是你的孩子很可能会失去学习数学的兴趣;
第二个假如你的孩子在数学上本来就很天份,在这种情况下其实刷不刷奥数,并没有太多的影响,因为只要他能完成正常的学习教育,进入大学之后他很快就会发挥出他的天分,这点你不用怀疑。
其实只要有基本的智商水平,你不通过大量的题海战术和熟练效应,这样的学习效果的叠加,只要给你到了大学时候有个基本的环境及你的天分都会发挥出来,但是早期过多的额外的辅助教育更多带来的恶果,可能都是像我们以前听过的那个故事叫做“伤仲永”的故事,过早地通过熟练效应所得到东西并不可靠,说实话我自小以来数学成绩都不好,无论是小学还是初中中学,数学成绩都很落后,好不容易进了大学之后,大学我在第一年上高数的时候,说实话真的是没怎么听课,整天在玩,快考试前几天练一些高速的一些基本的题,考试也能考90分。其实题海战术,或者熟练效应带来的东西,在正常的智力的这个前提下,人们都会有所提高的,但是能带来什么呢?能证明什么呢?这个世界上很多东西都可以通过熟练效应来得到一个提高,但我认为教育的目的,你不应该是通过题海战术,我们就开发儿童的智力,一定也不是通过题海战术来开发你的儿童的智力,有一些智商他有就是有,没有是通过题海战术是刷不出来的。
那么关于这一点我给家长们的建议是什么呢?我的建议就是,最好的方法就是让的孩子去尝试更多的事物,在尝试更多数的事物的过程中,去寻找自己真正的长板和真正的兴趣所在,通过这种方式,拓展不同维度的你的智力的优势的那一面,然后找到优势的你的长板的那一块智力,然后就不断的在去发挥它,因为人的智商是多方面,有些是语言智商,有些是文字智商,有些人就是数学智商,有些人可能是生活、人际、实操、手工、艺术等等。所以如何开发孩子的智力,最重要的是要去尝试他真正的智力优势在哪里。
这两天大家都可能看到了有一些新闻,那么这新闻是什么呢?也就是国家教育部,有一些规定就是教育部长发言说,现在奥数比赛不允许进行。很多交了报名费的孩子,要退费,奥数书也不允许卖。这意味着什么呢?我认为这意味着,学校教育不能够被课外的这种辅导班所取代。现在像这样的课外辅导班很多都做得很夸张,比如说,大家都知道一些在线教育平台,有些甚至就是一个老师去教语文课这件事,既然都做成了上市公司,这多可怕。这只能说,无数的家长交了很高的智商税,最终养出了一些在中国,在学校教育辅导班方面的上市公司,这真的是件好事吗?我认为,对做生意而言这是件好事,而且对做生意而言,这个领域还真的很有前景。但是从智商税的角度而言,我觉得你的孩子不应该去做这件事情。如果你让你的孩子,去做这件事情,你的孩子最终的未来他可能不但智力得不到开发,他也不会真正的未来,人和人间的竞争中获得优势。
为什么这么说呢?当生意可以的东西,可以去赚钱的东西,并不定适合推荐给你的孩子去学,在未来时代人工智能加区块链技术合在一起,最重要的影响就是我们在生活中大量的知识会变成可以直接获取到的知识,就通过一个百度就能查到的知识,但是不可直接获取到知识,才是未来人生职业竞争最重要的地方,所以面向未来的教育最重要就是,家长能够让孩子通过一种辅导的方式,把可以直接获取到知识,通过迭代升级,通过知识转换,把他转换为不可直接获取到的知识,这样的孩子才始终能够拥有知识方面的一种优势,相对于其他整天参加补习班的孩子而言,而这一点实际上是这些在线教育都做不到。
既然接在线教育做不到,我们该怎么看待目前的这些问题呢?
也就是说当国家制度,已经有所提醒我们,未来的教育的重点,是两条线并行,一条线就是学校教育;
一条线上就学校外的素质教育。
素质教育指的是儿童的性格培育,以及儿童智力优势长板的发挥,以及刚才我们所讲的儿童如何对知识进行转换成不可获取到的知识,或许这种不可直接获取到的知识才是未来的前景。
家长们如果已经交过智商税,那么好好的听这一堂课,就不要在交“智商税”了。如果你对你的孩子,想做点什么,想他未来有所优势,还是我刚才的几个建议,
第一个就是让孩子参加性格培育的各种活动,性格要完善,这是我们成功的基石;
第二个就是要能够培养孩子,把可直接获取到的知识迭代升级转换成不可直接获取到的知识,这就是小明一直在讲的第三代儿童教育的关键;
第三点就是鼓励孩子参加更多的课外活动,在课外活动中,去发现自己的兴趣,去培养自己的兴趣,去拓展自己的智利的长板优势。
只有通过以上三点,才能让你的孩子真正从一个具有自己独特优势的个性化成长的一个版本。这样才能让不同的孩子,每个孩子都能够找到自己的长处发挥自己的长处,在未来的世界能够拥有不会被人工智能和互联网打败的可能性。
关注小明的两个原创头条号。《赵小明心理团队 》与《心伙伴》~被头条网评为2017年度最火的心理类专栏。赵小明丨央视财经频道特约心理专家
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课程方案因孩子年龄和水平不同而有所不同,突出孩子的兴趣,培养孩子的独立思考能力和自主学习能力,激发孩子的社会能力和文化素养,同时注重孩子自我意识和自我管理能力的培养。
6. 早教市场前景如何?
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7. 如何对儿童进行智力开发?
我们都知道智力是我们这一生成就任何事业的基石。
虽然现在有很多说法说是,情商比智商重要,但事实上,情商也是要一定的智商为基础的。那么智力该如何开发?各种各样的途径,比如说,胎教、早年教育、学校教育、课外教育、游戏户外活动等等。
那么对家长们而言,他们最关心的就是我如何能够让孩子,在应试比赛中能够获得胜利,其实应试教育也是要比智商的。
我觉得在对孩子智力开发之前,首先应该先开发下家长的智力在如何提高孩子智商这里,我觉得在对孩子智力开发之前,首先应该先开发下家长的智力,因为现在家长们在儿童教育这块,交的“认知税”,交的“智商税”实在太高了,如果家长们的智商不能提高,孩子们的智商的提高就变成一句空话,遥不可及,因为现在家长们把孩子智商的方法,紧紧的注意力聚焦在像奥数、补习班类似这样的儿童课外教育上去了,更有意思就是,还有一个家长说,他让他的小孩去刷门萨智力测验题,意思就是像题海战术一样的反复的去做实验,反复地去做这个题,然后来提高孩子的智商。
智力测验题主要考察的是逻辑思维和推理能力心理学研究发现,如果你要是反复的去做智力测验题,因为智力测验题主要考察的是逻辑思维和推理能力,人的逻辑思维和推理能力的确是可以通过反复刷题来暂时得到提高的,这个一点都不假。那么假如说你的孩子第一次做题,她的分数是110分,你通过反复的做题,有一个熟练效应,心理学讲的熟练效应就是,通过反复的对某一项任务进行反复操作,在短期内达到一个熟练效果。那么最终可以提高多少分呢?可以提高20分,也就是你的小孩会从110分的智商提高到130分的,相当于比较聪明的类天才,近似天才这样的水平。
通过题海战术刷智力测验题,得到的这20分的练习项的结果,真的代表你的孩子大脑就进入到智商的天才的水平了吗?我觉得是要打一个问号。那么同理,你的孩子通过反复的练习奥数,然后他可能从小学开始练习,一直练习到高中,同样另外孩子可能从来没有练习过奥数,他在考奥数的时候肯定你的孩子会比他有优势,会考的分高,但是这真的就等于你的孩子在数学上就会有成就吗?我相信这个也许对高考会有一定的用处,但是高考结束之后,真正的进入到各个大学的学科领域的时候,这个练习效应所带来的结果会有什么变化呢?
我能给你的第一个肯定的变化就是你的孩子很可能会失去学习数学的兴趣;
第二个假如你的孩子在数学上本来就很天份,在这种情况下其实刷不刷奥数,并没有太多的影响,因为只要他能完成正常的学习教育,进入大学之后他很快就会发挥出他的天分,这点你不用怀疑。
其实只要有基本的智商水平,你不通过大量的题海战术和熟练效应,这样的学习效果的叠加,只要给你到了大学时候有个基本的环境及你的天分都会发挥出来,但是早期过多的额外的辅助教育更多带来的恶果,可能都是像我们以前听过的那个故事叫做“伤仲永”的故事,过早地通过熟练效应所得到东西并不可靠,说实话我自小以来数学成绩都不好,无论是小学还是初中中学,数学成绩都很落后,好不容易进了大学之后,大学我在第一年上高数的时候,说实话真的是没怎么听课,整天在玩,快考试前几天练一些高速的一些基本的题,考试也能考90分。其实题海战术,或者熟练效应带来的东西,在正常的智力的这个前提下,人们都会有所提高的,但是能带来什么呢?能证明什么呢?这个世界上很多东西都可以通过熟练效应来得到一个提高,但我认为教育的目的,你不应该是通过题海战术,我们就开发儿童的智力,一定也不是通过题海战术来开发你的儿童的智力,有一些智商他有就是有,没有是通过题海战术是刷不出来的。
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既然接在线教育做不到,我们该怎么看待目前的这些问题呢?
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