军事论文(辛弃疾为什么能写出美芹十论和九议的军事论文)
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2023-11-23
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1. 军事论文,辛弃疾为什么能写出美芹十论和九议的军事论文?
他以前当军官的,再加上文采好,不难写出军事论文。出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。
2. 军事论文纸上谈兵的意思?
赵括按书上的兵法照搬,不顾实际兵情,。
3. 谁有军事理论读后感后者军事理论类的论文的?
大学生与军训教育
自从进入大学以来,学校开展了一系列军训教育,从上学期的军事技能训练到这学期的军事理论课程,以此加强大学生的国防观念和军事素质。而作为受教育者的我,也经历着一系列的变化和提高,汗水与欢笑、感动与深思、激动与忧虑以及一股不可遏制的爱国激情冲击着我的心,在其中我受益匪浅。在短暂而漫长的人生旅程中,我第一次与祖国母亲贴得那么近,由衷地体会到对她的爱,深切地感受到她的脉动,也真心地为她的安危担忧。孙子云:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”学习军事理论,就大的方面来说,是让我们以一种居安思危的心态来认识国防,汲取各种军事理论的精华,放眼世界,立足当今。对个人而言,学习《国防教育》能加强我们的修养,陶冶我们的情操,开阔我们的胸怀。因而,我深刻的感受到在高校开展学生军训教学工作的必要性,它既是加强国防建设的重要措施,也是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。
对于军训教学对大学生提高综合素质的意义我想有以下四点:
一、增强国防意识
什么是国防?国防是指“国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治经济外交科技教育等方面的活动。
历史经验告诉我们“国无防不立,民无兵不安”,所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
而如今,虽然随着苏联的解体,苏美争霸世界的冷战局面结束了,但我们应当清楚地看到,霸权主义和强权政治依然存在,局部战争、地区战争不断,天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织,不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉,对世界和平构成重大威胁。刚刚结束的伊拉克战争,迟迟未决的台湾问题,剑拔弩张的日本与朝鲜等等这一系列不安定因素不得不引起我们在和平年代的忧思。
因此必须加强国防,一个国防的国防建设是其主权的保证、发展的基础;一个人的国防观念是其爱国精神及综合素质的体现。那么如何加强国防观念呢?军训教育就是一个重要措施。通过军训教育使大学生认识国防、了解国防,让学生们深刻体会到国防与我们息息相关,这对提高学生的精神境界,健全学生的人生观世界观,拓宽学生眼界,端正学生的爱国热情有着极其重要的意义。因此增强国防意识是维护祖国的必须也是个人发展的必须。
二、端正爱国精神
爱国精神是衡量一个人的综合素质的重要标准。什么是爱国精神呢?其实这是个比较复杂的概念,但有一点可以肯定绝不是盲目的热爱。其实爱国精神包含很多内涵,它既是一个人知识是水平的体现,也是一个人道德水准的反映,也是一个人思想觉悟的展示,可以说爱国主义精神是一个人综合素质的集中体现。有人也许会问:爱国不是简单的爱国吗,还能有什么内涵?其使这是很多人包括与多大学生对爱国精神的误解。爱国主义精神也是有层次的,一个要高层次爱国主义精神的人必定要有高层次的综合素质,而军训教学正是为了培养我们的这种素质。通过军训教学大学生建立了积极的爱国精神,正确的爱国态度,科学的报国方法,存而提高大学生的综合素质。
三、拓宽眼界,顺应时代
当今世界是一个极度全球化的世界,随着科技的进步,尤其是互联网的发展和交通工具的升级,使世界各国之间的交往越来越密切,一个崭新的“地球村”是的世界已初步形成。因此,在现代社会不能只关注眼前,在全球化的浪潮中只有拓宽视野、放眼世界,才能在竞争中占据优势。而这种情况在军事应用计国防建设中尤显突出。通过学习,我了解到当今世界复杂的形势,美国称霸的野心,日本崛起的企图,欧洲在世界上的角色,俄罗斯与我国的关系,第三世界的发展以及我国在国际舞台的地位。通过学习,我了解到了当今前沿科技的发展,在军事上各种武器的应用,各种先进的战略系统应用,各种战术策略的实施。通过学习,我初步了解了军队建设的各方面问题,步兵的基本军事技能,毛泽东军事思想的伟大贡献。这些知识极大的拓宽了我的眼界,丰富和健全了我的知识结构,使我进一步适应当今社会大发展。
四、坚韧精神品质
在军事技能训练中,教官严厉的军人作风是我的楷模,烈日炎炎的炙热考验是对我的磨炼,艰苦繁重的训练是对我的提升,整齐标准的列队动作是对我的规划。从中我学会了一种坚韧的品质。在军事理论教学中,无数英雄人物感动着我,董存瑞、黄继光、邱少云、胡修道,在他们身上都印证了一种坚韧的品质,正如竹子“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。而这种品质是成就人生,取得事业辉煌和美满家庭的重要品质,是适应社会积极人生的宝贵品质。
而作为新时代的大学生我们应如何投身国防呢?我想主要有以下八点:
一、 增强国防观念,认识国防的重要意义。
积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能、主动旅行国防义务。国无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。
二、 认识历史,增强爱国情操
从近代历史很容易的可以看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险。
国家兴亡匹夫有责,作为大学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。
三、 认识世界,认识现实
多看国际新闻,了解现实,了解世界形势,国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。
四、 努力学好科学知识
作为学生,学习才是主业。只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人,成为合格的接班人。
五、 掌握国防知识
我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如:国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……
六、 积极参加军事训练
军事训练是我们大学生必须得学习的一种国防课程。在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防知识。军事训练中我们可以学会基本的军事技术,在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员,补充军力,并且我们还可以从中丰富知识、增强体魄,还可以培养我们的无私奉献的责任意识、令行禁止的纪律观念、扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展.。
七、 自觉履行国防义务。按时,保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。
八、积极参加课余国防教育演讲,实践.参加和宣传国防教育理论和知识.及全民教育,提高全体大学生以及全民的国防意识.
我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情。
我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。
现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾记得一位教官说过:“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队就是你们,那么这支军队此是一个所向披,不可战胜的军人。”
祖国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们,我们相信祖国明天会更好!
4. 军事理论结尾怎么写?
在撰写军事理论论文或文章时,结尾部分应该简洁明了地总结要点,强调主题的重要性,并可能提出未来研究方向或建议。以下是一个可能的结尾示例:
总之,现代军事理论的发展是一个持续不断的过程,需要不断适应新的技术和地缘政治环境。通过深入研究现代军事理论的基本原则,创新发展作战思想和策略,才能有效地维护国家安全和促进世界和平。未来的研究应进一步关注新技术在军事领域的应用,以及如何平衡军事需要与国家综合实力之间的关系。
5. 长城是怎么起到抵御外敌的作用的?
凡事要从战略上考虑问题,万里长城耗资巨大,工期绵延几千年历史,各朝各代都有修葺长城的行为,为其靡费了天量的金钱和人力,这就注定了长城的意义不仅仅在于战术层面,它是一项战略工程。
按照古代汉人王朝一贯的定义,长城就是阻止游民民族侵袭的“隔离墙”,是“拒胡长城”,长城之内,是汉家的控制范围,而长城之外,则是闻之色变的游牧领地。很显然,农耕民族依靠在边塞修建长城,最大限度的拓展了自己的势力范围,继而依托长城为防御要塞,建起了一道道边防守备力量。
上图.秦长城遗迹
所以,我们如果换个时髦点的词汇,可以将长城称为“战略支撑点”,它被布置成连接一片的城墙、堡垒、要塞工事群,又专门修筑在许多峰峦险峻之地,有力的扼制了游牧民的入侵。
如果再加上嘉峪关这样的雄关险道,长城又进一步的发挥了基地作用,它不仅仅是道防线,同时还是汉民族发挥对外军事主动权的前进基地,当年嘉峪关除了是险地要塞之外,还是有名的大仓,囤积了相当多的粮草物资军械甲器。依托嘉峪关,周边长城防线可以形成“既是交通线,亦是后勤线,还是通讯线”的作战优势,足够强力的中原王朝往往会在长城防线以外再设军寨军城,对外进一步扩展防御圈。
也正因为长城的这种战略性意义,使得真正在城墙下爆发的战争并不多,所以总是引发后世的误解,认为长城没用,打仗时用不着长城,一打啥都防不住,游牧民族总是轻松跨越等等。
但我们要明白,如果没有长城工事牢牢的钉在边境,中原汉王朝是很难在那些苦寒之地扎根的,军队如果无法对外形成威逼态势,国土防线便要进一步收缩,以至于像丧失了燕云之地的赵宋那样,不断被北方压着打。不少人说石敬瑭送了北地,导致赵宋缺马打不过辽金,我看这不是主因,丢失了长城才是大问题。正因为丢失了长城,赵宋王朝不得不寻找别的天险,如黄河、长江、淮河作为新的战略支撑点。
长城如此重要,故而中国历史上的汉人王朝只要有长城守护,便能依托这道防线遏制住游牧民族的入侵,哪怕长城防线一时被攻破,它所形成的战略纵深和缓冲区也能最大限度的阻止游牧民继续深入,否则骑兵一旦长期入寇燕云或河北等平原,那就是一片腥风血雨。
据《新唐书》所载,唐朝在山西太谷还紧急修了道长城,这道长城在贞观年才废掉。当年刘武周攻秦,打下了山西太原,可谓抄掉了李家的老窝,李渊不得不紧急在平城-鲁口一线修筑了300里的长城救急。但到了李世民的贞观年,天下大治,唐王朝的疆土范围都快扩到天边去了,这道长城也就失去了作用。
不光是汉民族,其它的民族也会修筑长城,比如牡丹江的渤海国古长城,距今1200年历史,古代渤海国靺鞨族人为防御黑水棘鞴修筑了这段长城,它的理念与汉民族长城的“御山为城”概念是一致的。
还有国外的长城,英国人就修筑了一条“哈德良长城”,公元122年,英格兰人为了抵御苏格兰人的劫掠,于是沿着英格兰北部山脉修筑了长达117公里的长城,将不列颠岛一分为二。虽然以今天的眼光看英国长城就是个小矮墙,但那会儿中国也才到东汉年间,不能对建筑水平要求过甚。总之,依托这道防线,英格兰人稳固住了苏格兰人的不断侵袭。
我们不能过度拔高长城的作用,它毕竟是死物,又是以人为主导的防御体系,因此只要中原王朝孱弱,长城防线就不可避免的出现难以为继的现象,要么兵员被调走,要么中央负担不起边塞,要么熬不住大规模迁徙式进攻的游牧民主动收缩,总而言之,人在长城防御中起到的作用是最大的,我们不能把人的错误归咎于长城无用。
当然,作为防御工事,长城的战术防御能力也是很不错的,以明长城为例,虽然在电视上看起来单薄,但这种规模的城墙实际已经达到了当时城市城墙的一般厚度,甚至某些小城的城墙还不如长城扎实。从长城能屹立至今来看,它的工程质量也堪称顶尖,每一块青砖都有责任人,砂浆中用到了糯米浆、蛋清、草木灰、石灰的混合材料,连大炮都轻易打不动。
大多数长城喜欢依山而建,由山脊绵延,某些区域还会建造分支,将整个区域连成有机整体,互成犄角。如果真有游牧民去攻打长城守军,恐怕他们第一件要做的事就是下马爬山,山还没爬完呢,后路倒给人抄了。有些长城险段别说古代人去打,让现代士兵拿轻武器进攻都得牙酸头痛。
实际上明长城的武备配置也很不错,除了传统的刀枪弓弩外,它还有弗朗机炮、火铳配置,望楼中设置有一应守城器械。古代许多长城内外都依附有各种粮仓、军营,甚至有归顺朝廷的游牧民族,“打草谷”的人少了不敢来,人多了得绕道,时不时还会被长城守军主动出击收割一番。
对古人来说,长城“既是交通线,亦是后勤线,还是通讯线”,沿着长城,可以省去大量在险峰中移动的时间,使得很少的人就能防御住大群敌人,而城下的敌人则需要在山野崎岖中跋涉穿行,完全没用战术优势,野外还要风餐露宿,比不得长城驻军睡砖房吃火锅。一旦出了任何问题,烽火台火一点,霎时间军情就传到千里之外了。
怎么样?你看长城是不是很重要呢?它是一道守卫家国的民族防线,但比长城更重要的是中国人心中的长城,长城能表现得如何,皆在于心中的长城有多坚固。
6. 孙子兵法与现代军事谋略?
正是江南好风景,落花时节又逢君。
种豆南山下,草盛豆苗稀。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
力尽不知热,但惜夏日长。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
深林人不知,明月来相照。
明月出天山,苍茫云海间。
7. 军事理论文怎么写?
要清楚你所阐述的主题。围绕你的观点举例证明你的看法,比如军事名将或著名事件、战役等。由于军事问题的敏感性,一般要对事件本身做一些抽象或感性分析。比如“战争是政治的一环,但同时也是暴力的体现。人类的发展应尽可能避免战争,等等”。
当引用外军或外军装备的案例时,要保持客观的分析。别把“伟大,光荣,正确”“无人能挡”这样的词写上去,就算评价我军也要尽量少用这样的词。毕竟这是论文。
军事论文不同于普通论文的一点就在于论据可以是名将的言论。但是不能用军阀、独裁者的话。
观点和您的主要思想要符合人类正常发展规律。辞藻不必华丽,但立意要明确。时刻保持言论的逻辑性和客观性
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1. 军事论文,辛弃疾为什么能写出美芹十论和九议的军事论文?
他以前当军官的,再加上文采好,不难写出军事论文。出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。
2. 军事论文纸上谈兵的意思?
赵括按书上的兵法照搬,不顾实际兵情,。
3. 谁有军事理论读后感后者军事理论类的论文的?
大学生与军训教育
自从进入大学以来,学校开展了一系列军训教育,从上学期的军事技能训练到这学期的军事理论课程,以此加强大学生的国防观念和军事素质。而作为受教育者的我,也经历着一系列的变化和提高,汗水与欢笑、感动与深思、激动与忧虑以及一股不可遏制的爱国激情冲击着我的心,在其中我受益匪浅。在短暂而漫长的人生旅程中,我第一次与祖国母亲贴得那么近,由衷地体会到对她的爱,深切地感受到她的脉动,也真心地为她的安危担忧。孙子云:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”学习军事理论,就大的方面来说,是让我们以一种居安思危的心态来认识国防,汲取各种军事理论的精华,放眼世界,立足当今。对个人而言,学习《国防教育》能加强我们的修养,陶冶我们的情操,开阔我们的胸怀。因而,我深刻的感受到在高校开展学生军训教学工作的必要性,它既是加强国防建设的重要措施,也是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。
对于军训教学对大学生提高综合素质的意义我想有以下四点:
一、增强国防意识
什么是国防?国防是指“国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治经济外交科技教育等方面的活动。
历史经验告诉我们“国无防不立,民无兵不安”,所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
而如今,虽然随着苏联的解体,苏美争霸世界的冷战局面结束了,但我们应当清楚地看到,霸权主义和强权政治依然存在,局部战争、地区战争不断,天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织,不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉,对世界和平构成重大威胁。刚刚结束的伊拉克战争,迟迟未决的台湾问题,剑拔弩张的日本与朝鲜等等这一系列不安定因素不得不引起我们在和平年代的忧思。
因此必须加强国防,一个国防的国防建设是其主权的保证、发展的基础;一个人的国防观念是其爱国精神及综合素质的体现。那么如何加强国防观念呢?军训教育就是一个重要措施。通过军训教育使大学生认识国防、了解国防,让学生们深刻体会到国防与我们息息相关,这对提高学生的精神境界,健全学生的人生观世界观,拓宽学生眼界,端正学生的爱国热情有着极其重要的意义。因此增强国防意识是维护祖国的必须也是个人发展的必须。
二、端正爱国精神
爱国精神是衡量一个人的综合素质的重要标准。什么是爱国精神呢?其实这是个比较复杂的概念,但有一点可以肯定绝不是盲目的热爱。其实爱国精神包含很多内涵,它既是一个人知识是水平的体现,也是一个人道德水准的反映,也是一个人思想觉悟的展示,可以说爱国主义精神是一个人综合素质的集中体现。有人也许会问:爱国不是简单的爱国吗,还能有什么内涵?其使这是很多人包括与多大学生对爱国精神的误解。爱国主义精神也是有层次的,一个要高层次爱国主义精神的人必定要有高层次的综合素质,而军训教学正是为了培养我们的这种素质。通过军训教学大学生建立了积极的爱国精神,正确的爱国态度,科学的报国方法,存而提高大学生的综合素质。
三、拓宽眼界,顺应时代
当今世界是一个极度全球化的世界,随着科技的进步,尤其是互联网的发展和交通工具的升级,使世界各国之间的交往越来越密切,一个崭新的“地球村”是的世界已初步形成。因此,在现代社会不能只关注眼前,在全球化的浪潮中只有拓宽视野、放眼世界,才能在竞争中占据优势。而这种情况在军事应用计国防建设中尤显突出。通过学习,我了解到当今世界复杂的形势,美国称霸的野心,日本崛起的企图,欧洲在世界上的角色,俄罗斯与我国的关系,第三世界的发展以及我国在国际舞台的地位。通过学习,我了解到了当今前沿科技的发展,在军事上各种武器的应用,各种先进的战略系统应用,各种战术策略的实施。通过学习,我初步了解了军队建设的各方面问题,步兵的基本军事技能,毛泽东军事思想的伟大贡献。这些知识极大的拓宽了我的眼界,丰富和健全了我的知识结构,使我进一步适应当今社会大发展。
四、坚韧精神品质
在军事技能训练中,教官严厉的军人作风是我的楷模,烈日炎炎的炙热考验是对我的磨炼,艰苦繁重的训练是对我的提升,整齐标准的列队动作是对我的规划。从中我学会了一种坚韧的品质。在军事理论教学中,无数英雄人物感动着我,董存瑞、黄继光、邱少云、胡修道,在他们身上都印证了一种坚韧的品质,正如竹子“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。而这种品质是成就人生,取得事业辉煌和美满家庭的重要品质,是适应社会积极人生的宝贵品质。
而作为新时代的大学生我们应如何投身国防呢?我想主要有以下八点:
一、 增强国防观念,认识国防的重要意义。
积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能、主动旅行国防义务。国无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。
二、 认识历史,增强爱国情操
从近代历史很容易的可以看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险。
国家兴亡匹夫有责,作为大学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。
三、 认识世界,认识现实
多看国际新闻,了解现实,了解世界形势,国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。
四、 努力学好科学知识
作为学生,学习才是主业。只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人,成为合格的接班人。
五、 掌握国防知识
我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如:国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……
六、 积极参加军事训练
军事训练是我们大学生必须得学习的一种国防课程。在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防知识。军事训练中我们可以学会基本的军事技术,在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员,补充军力,并且我们还可以从中丰富知识、增强体魄,还可以培养我们的无私奉献的责任意识、令行禁止的纪律观念、扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展.。
七、 自觉履行国防义务。按时,保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。
八、积极参加课余国防教育演讲,实践.参加和宣传国防教育理论和知识.及全民教育,提高全体大学生以及全民的国防意识.
我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情。
我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。
现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾记得一位教官说过:“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队就是你们,那么这支军队此是一个所向披,不可战胜的军人。”
祖国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们,我们相信祖国明天会更好!
4. 军事理论结尾怎么写?
在撰写军事理论论文或文章时,结尾部分应该简洁明了地总结要点,强调主题的重要性,并可能提出未来研究方向或建议。以下是一个可能的结尾示例:
总之,现代军事理论的发展是一个持续不断的过程,需要不断适应新的技术和地缘政治环境。通过深入研究现代军事理论的基本原则,创新发展作战思想和策略,才能有效地维护国家安全和促进世界和平。未来的研究应进一步关注新技术在军事领域的应用,以及如何平衡军事需要与国家综合实力之间的关系。
5. 长城是怎么起到抵御外敌的作用的?
凡事要从战略上考虑问题,万里长城耗资巨大,工期绵延几千年历史,各朝各代都有修葺长城的行为,为其靡费了天量的金钱和人力,这就注定了长城的意义不仅仅在于战术层面,它是一项战略工程。
按照古代汉人王朝一贯的定义,长城就是阻止游民民族侵袭的“隔离墙”,是“拒胡长城”,长城之内,是汉家的控制范围,而长城之外,则是闻之色变的游牧领地。很显然,农耕民族依靠在边塞修建长城,最大限度的拓展了自己的势力范围,继而依托长城为防御要塞,建起了一道道边防守备力量。
上图.秦长城遗迹
所以,我们如果换个时髦点的词汇,可以将长城称为“战略支撑点”,它被布置成连接一片的城墙、堡垒、要塞工事群,又专门修筑在许多峰峦险峻之地,有力的扼制了游牧民的入侵。
如果再加上嘉峪关这样的雄关险道,长城又进一步的发挥了基地作用,它不仅仅是道防线,同时还是汉民族发挥对外军事主动权的前进基地,当年嘉峪关除了是险地要塞之外,还是有名的大仓,囤积了相当多的粮草物资军械甲器。依托嘉峪关,周边长城防线可以形成“既是交通线,亦是后勤线,还是通讯线”的作战优势,足够强力的中原王朝往往会在长城防线以外再设军寨军城,对外进一步扩展防御圈。
也正因为长城的这种战略性意义,使得真正在城墙下爆发的战争并不多,所以总是引发后世的误解,认为长城没用,打仗时用不着长城,一打啥都防不住,游牧民族总是轻松跨越等等。
但我们要明白,如果没有长城工事牢牢的钉在边境,中原汉王朝是很难在那些苦寒之地扎根的,军队如果无法对外形成威逼态势,国土防线便要进一步收缩,以至于像丧失了燕云之地的赵宋那样,不断被北方压着打。不少人说石敬瑭送了北地,导致赵宋缺马打不过辽金,我看这不是主因,丢失了长城才是大问题。正因为丢失了长城,赵宋王朝不得不寻找别的天险,如黄河、长江、淮河作为新的战略支撑点。
长城如此重要,故而中国历史上的汉人王朝只要有长城守护,便能依托这道防线遏制住游牧民族的入侵,哪怕长城防线一时被攻破,它所形成的战略纵深和缓冲区也能最大限度的阻止游牧民继续深入,否则骑兵一旦长期入寇燕云或河北等平原,那就是一片腥风血雨。
据《新唐书》所载,唐朝在山西太谷还紧急修了道长城,这道长城在贞观年才废掉。当年刘武周攻秦,打下了山西太原,可谓抄掉了李家的老窝,李渊不得不紧急在平城-鲁口一线修筑了300里的长城救急。但到了李世民的贞观年,天下大治,唐王朝的疆土范围都快扩到天边去了,这道长城也就失去了作用。
不光是汉民族,其它的民族也会修筑长城,比如牡丹江的渤海国古长城,距今1200年历史,古代渤海国靺鞨族人为防御黑水棘鞴修筑了这段长城,它的理念与汉民族长城的“御山为城”概念是一致的。
还有国外的长城,英国人就修筑了一条“哈德良长城”,公元122年,英格兰人为了抵御苏格兰人的劫掠,于是沿着英格兰北部山脉修筑了长达117公里的长城,将不列颠岛一分为二。虽然以今天的眼光看英国长城就是个小矮墙,但那会儿中国也才到东汉年间,不能对建筑水平要求过甚。总之,依托这道防线,英格兰人稳固住了苏格兰人的不断侵袭。
我们不能过度拔高长城的作用,它毕竟是死物,又是以人为主导的防御体系,因此只要中原王朝孱弱,长城防线就不可避免的出现难以为继的现象,要么兵员被调走,要么中央负担不起边塞,要么熬不住大规模迁徙式进攻的游牧民主动收缩,总而言之,人在长城防御中起到的作用是最大的,我们不能把人的错误归咎于长城无用。
当然,作为防御工事,长城的战术防御能力也是很不错的,以明长城为例,虽然在电视上看起来单薄,但这种规模的城墙实际已经达到了当时城市城墙的一般厚度,甚至某些小城的城墙还不如长城扎实。从长城能屹立至今来看,它的工程质量也堪称顶尖,每一块青砖都有责任人,砂浆中用到了糯米浆、蛋清、草木灰、石灰的混合材料,连大炮都轻易打不动。
大多数长城喜欢依山而建,由山脊绵延,某些区域还会建造分支,将整个区域连成有机整体,互成犄角。如果真有游牧民去攻打长城守军,恐怕他们第一件要做的事就是下马爬山,山还没爬完呢,后路倒给人抄了。有些长城险段别说古代人去打,让现代士兵拿轻武器进攻都得牙酸头痛。
实际上明长城的武备配置也很不错,除了传统的刀枪弓弩外,它还有弗朗机炮、火铳配置,望楼中设置有一应守城器械。古代许多长城内外都依附有各种粮仓、军营,甚至有归顺朝廷的游牧民族,“打草谷”的人少了不敢来,人多了得绕道,时不时还会被长城守军主动出击收割一番。
对古人来说,长城“既是交通线,亦是后勤线,还是通讯线”,沿着长城,可以省去大量在险峰中移动的时间,使得很少的人就能防御住大群敌人,而城下的敌人则需要在山野崎岖中跋涉穿行,完全没用战术优势,野外还要风餐露宿,比不得长城驻军睡砖房吃火锅。一旦出了任何问题,烽火台火一点,霎时间军情就传到千里之外了。
怎么样?你看长城是不是很重要呢?它是一道守卫家国的民族防线,但比长城更重要的是中国人心中的长城,长城能表现得如何,皆在于心中的长城有多坚固。
6. 孙子兵法与现代军事谋略?
正是江南好风景,落花时节又逢君。
种豆南山下,草盛豆苗稀。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
力尽不知热,但惜夏日长。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
深林人不知,明月来相照。
明月出天山,苍茫云海间。
7. 军事理论文怎么写?
要清楚你所阐述的主题。围绕你的观点举例证明你的看法,比如军事名将或著名事件、战役等。由于军事问题的敏感性,一般要对事件本身做一些抽象或感性分析。比如“战争是政治的一环,但同时也是暴力的体现。人类的发展应尽可能避免战争,等等”。
当引用外军或外军装备的案例时,要保持客观的分析。别把“伟大,光荣,正确”“无人能挡”这样的词写上去,就算评价我军也要尽量少用这样的词。毕竟这是论文。
军事论文不同于普通论文的一点就在于论据可以是名将的言论。但是不能用军阀、独裁者的话。
观点和您的主要思想要符合人类正常发展规律。辞藻不必华丽,但立意要明确。时刻保持言论的逻辑性和客观性
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